Validation UNESCO-UIA
Le Système de Validation UNESCO-UIA vise à établir une norme internationale d’excellence dans l’enseignement de l’architecture, garantissant le prestige et l’intégrité des écoles validées.
La Charte UNESCO-UIA de la formation de l’architecte élaborée en 1996, expose une série de directives visant à assurer que les jeunes architectes seront aptes à faire face aux défis professionnels, sociaux et culturels du monde moderne. Le Système de Validation UNESCO-UIA se base sur la charte.
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Validation UNESCO-UIA de programmes d’étude en architecture
La reconnaissance des programmes de formation architecturale par le système de validation UNESCO-UIA représente une évaluation à l’échelle internationale de la qualité de l’enseignement architectural.
L’évaluation est effectuée par des professionnels du secteur et par un processus d’examens solides et impartiaux.
La validation UNESCO-UIA développe un réseau mondial de programmes d’architecture reconnus et représente un avantage important pour les institutions et leurs étudiants.
Dans son rôle de gardien et défenseur de la Charte UNESCO-UIA pour l’enseignement de l’architecture, l’UNESCO et l’ UIA maintiennent un aperçu significatif de l’accord de Canberra, un système global de reconnaissance d’équivalence en substance des systèmes de validation. Le système de validation UNESCO-UIA est géré par l’Institut Royal des Architectes Britanniques [RIBA].
Les avantages de la validation UNESCO-UIA
2. La Validation UNESCO-UIA apporte la preuve d’une évaluation rigoureuse des programmes d’architecture par des pairs, menée par des praticiens, universitaires et étudiants ou diplômés en architecture reconnus pour leur grande expérience. Les groupes d’évaluation sont composés de personnes aux intérêts, expertises et parcours variés, agissant selon des procédures définies et dans une totale impartialité.
3. Les 16 critères utilisés pour la Validation incluent les 11 points de la directive européenne relative aux architectes. Ceux-ci constituent la base d’autres systèmes de validation internationaux bien établis, notamment ceux du Royal Institute of British Architects et de la Commonwealth Association of Architects.
4. Les 5 critères supplémentaires propres à la Validation UNESCO-UIA constituent cependant un niveau d’analyse approfondi des standards académiques et des acquis d’apprentissage. Ils incluent notamment la prise en compte du patrimoine, de la conservation, ainsi que des approches liées au développement d’une architecture sobre en ressources et durable.
5. La Validation UNESCO-UIA repose sur une démarche fondée sur des preuves, c’est-à-dire que les travaux produits par les étudiants en architecture constituent les éléments centraux à partir desquels le groupe d’évaluation élabore ses recommandations. Cette approche place les étudiants et leurs productions au cœur du processus de validation UNESCO-UIA.
6. La Validation UNESCO-UIA contribue à la création d’un réseau mondial d’écoles d’architecture, y incluant leurs enseignants et étudiants.
7. La Validation UNESCO-UIA donne beaucoup de poids au Canberra Accord, le système mondial de reconnaissance de l’équivalence substantielle entre les dispositifs de validation.Merci d’adresser vos demandes à unesco-uia-validation@uia-
• la candidature d’une école à la procédure de Validation UNESCO-UIA ;
• la participation bénévole aux visites de Validation.
Deniz İncedayi
Turquie
Nuno Soares
R.A.S. chinoise de Macao
Jana Revedin
Allemagne
Jenny Russell
Royaume-Uni
Magda Mostafa
Égypte
Julie Fernandez
France
Pietro Fulvio Cali
Italie
Gocha Mikiashvili
Géorgie
Fani Vavili-Tsinika
Grèce
Olena Oliynik
Ukraine
Vladimir Slapeta
Tchéquie
Francisco Manuel Beltrán Rapalino
Colombie
José Ignacio Pacheco Diaz
Pérou
Christine Landorf
Australie
Tong Zhang
Chine
XiaoXiang Tang
Chine
Hay Lin Helen Leung
R.A.S. chinoise de Hong Kong
Belang O. Rapalai
Botswana
Sherine Wahba
Égypte
Susan Kibue
Kenya
Serban Tiganas
Roumanie
Nikita Tokarev
Russie
Md. Nawrose Fatemi
Bangladesh
Sanjaya Uprety
Népal
Basil Agoha
Nigéria
Nicodème Mbainadji
Tchad
Hanen Ben Rhouma
Tunisie
- Manuel de procédures du système de validation UNESCO-UIA pour les programmes et systèmes d'études (édition anglaise révisée 2023)
- The UNESCO-UIA Validation System Procedures Manual for Study Programmes and Systems
- UNESCO-UIA Charte pour l'éducation architecturale (édition anglaise révisée 2023)
- UNESCO-UIA Charte pour l'éducation architectural (édition française)
- UNESCO-UIA Charte pour l'éducation architectural (édition anglaise révisée 2017)
- UNESCO-UIA Charter for Architectural Education (edition Bulgare)
- UNESCO-UIA Charter for Architectural Education (edition Roumaine)
- UNESCO-UIA Charte pour l'éducation architectural (édition ukrainienne)
- UNESCO-UIA Charte pour l'éducation architectural (édition portugaise)
- UNESCO-UIA Charter for Architectural Education (edition Coréenne)
- PROGRAMME D'ACTIVITÉS 2017-2021
- Rapport des activités 2020 : Commission formation
- Prix UIA pour l'innovation dans l'enseignement de l'architecture